BDDP

Berufsverband Deutscher Diplom-Pädagogen und Diplom-Pädagoginnen e.V. - BDDP -

Diplom-Pädagogen - Mittler des Wandels



Willkommen beim Berufsverband Deutscher Diplom-Pädagogen
und Diplom-Pädagoginnen e.V. - BDDP

Diplom-Pädagogen sind in vielfältigen Berufsfeldern tätig. Ob Forschung und Lehre, berufliche Weiterbildung, Diagnostik, Beratung oder Mediation, Wirtschaft oder Verwaltung, Training oder Personalentwicklung - Diplom-Pädagogen wirken auf unterschiedlichen gesellschaftlichen Ebenen.

Der Berufsverband Deutscher Diplom-Pädagogen und Diplom-Pädagoginnen e.V. engagiert sich für die berufspolitischen, wirtschaftlichen und sozialen Belange aller Diplom-Pädagogen.

Der Verband ist Herausgeber einer Berufsordnung, die dem Schutz der Berufsbezeichnung dient und die Berufsethik definiert. Die Berufsordnung regelt auch den Verhaltenskodex des Berufsstandes als freier Beruf.

Dieser Internetauftritt informiert über den BDDP und bietet auch Beiträge zu Themen aus Bildung und Erziehung in Gesellschaft, Wirtschaft und Politik. Diese Beiträge befinden sich rechts unter “Weitere Themen”, neuere Beiträge nachfolgend auf dieser Seite.

Lebenslanges Lernen

Empfehlenswert: Die Zeitschrift „Das Parlament“, Ausgabe Nr. 33-34 vom 11./18.08.2008.
Beispiele/Auszüge aus dem Inhalt:

  • Ekkehard Nuissl:
    Es ist nie zu spät
    LERNWEGE
    Erwachsene begreifen genauso gut wie Kinder. Sie brauchen aber andere Angebote
  • Reinhold Weiß:
    Hilfen statt Hürden
    STUDIUM
    Um den Akademikeranteil auf EU-Niveau zu erhöhen, müssen sich die Hochschulen für Nicht-Abiturienten öffnen
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LRS und Studium?

Studierende mit LRS können sich an ihrer jeweiligen Uni erkundigen, inwieweit ihnen entgegengekommen wird.

Ein Beispiel aus München:

Die Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) in München hat für Lehrende einen Leitfaden herausgegeben, der bei Hilfen für behinderte Studierende auch explizit Studierende mit einer ärztlich bescheinigten Lese-Rechtschreibstörung erwähnt. Der Link dazu: Barrierefrei studieren, siehe dort “Leitfaden für Lehrende im Unterricht mit behinderten Studierenden”.

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